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CHILDREN WHO TRANSFER OR RECENTLY REGISTERED

 

 

NIŇOS QUE TRANSFIEREN O RECIÉN MATRICULADOS

Authorities: 34 CFR Parts 99, 300; Texas Education Code; 19 TAC Chapter 89

 

 
 
 
  REQUISITOS FEDERALES Y ESTATALES
La agencia de educación local (LEA por sus siglas en inglés) debe cumplir con las leyes relevantes relacionadas con divulgar los registros del niño. Ver las estructuras de PADRE y ESTUDIANTE ADULTO Y TRANSFERENCIA DE DERECHOS, como sea apropiado.
La LEA debe cumplir con las estructuras de CONSENTIMIENTO PARA DIVULGAR INFORMACIÓN CONFIDENCIAL y CUANDO EL CONSENTIMIENTO NO SE REQUIERE PARA DIVULGAR INFORMACIÓN cuando se divulgan registros del niño.
 
TRANSMISIÓN DE REGISTROS
La Ley de Derechos Educativos y Privados de Familia no requiere que las LEAs nuevas y previas del niño obtengan consentimiento paternal antes de solicitar o enviar los registros de educación especial del niño si la divulgación es para propósitos relacionados a la matrícula o transferencia del niño. Citas:
Para facilitar la transición del niño con una discapacidad cuando se transfiere de una LEA a otra: Citas:
  • La nueva LEA en la cual el niño se matricula debe tomar pasos razonables rápidamente para obtener el registro del niño de la previa LEA en la cual el niño estaba matriculado incluyendo:
Citas:
    • El programa de educación individualizado (IEP por sus siglas en inglés) y documentos de apoyo; y
Citas:
    • Cualquier otro registro relacionado con la provisión de educación especial o servicios relacionados al niño;
Citas:
  • La LEA previa en la que el niño estaba matriculado debe proporcionar:
Citas:
    • A la nueva LEA una copia de los archivos del niño que incluyen los archivos de educación especial del niño:
Citas:
      • A no más tardar del decimo día de trabajo después de la fecha en que una solicitud de información es recibida por la previa LEA.
Citas:
 
CUANDO UNA EVALUACIÓN INICIAL ESTÁ PENDIENTE
Si un niño está en el proceso de ser evaluado para elegibilidad de educación especial y se matricula en una nueva LEA, la nueva LEA debe coordinar con la previa LEA, como sea necesario y tan rápidamente como sea posible, para asegurar la rápida conclusión de la evaluación inicial. Citas:
La LEA receptora debe cumplir con las estructuras de CONSENTIMIENTO PARA EVALUACIÓN INICIAL y de PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN excepto como se estipula en esta estructura.
Si el niño transfiere de otra LEA cuando una evaluación inicial está pendiente, los plazos de tiempo para conducir la evaluación establecidos en la estructura de PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN aplican a la nueva LEA a menos que: Citas:
  • La nueva LEA está haciendo progreso suficiente para asegurar una rápida conclusión de la evaluación; y
Citas:
  • El padre y la nueva LEA llegan a un acuerdo acerca del tiempo específico cuando la evaluación será terminada.
Citas:
 
IEP PARA UN NIÑO QUE SE MATRICULA DURANTE EL VERANO, INDEPENDIENTEMENTE DEL LUGAR DE LA ESCUELA PÚBLICA ANTERIOR
Con tal que la nueva LEA haya recibido una copia del IEP del niño que estaba en efecto en la previa LEA, el niño con una discapacidad que tiene un IEP en orden de un distrito escolar previo dentro o fuera del estado y que se inscribe en una nueva LEA durante el verano no es considerado un niño que transfiere durante el año escolar, y la LEA deberá: Citas:
  • Implementará el IEP del distrito escolar previo en su totalidad en el primer día de clase del nuevo año escolar; o
Citas:
  • Convocará una reunion del comité de admisión, repaso, y retiro durante el verano para revisar el IEP del niño para ser implementadol en el primer día de clase del nuevo año escolar.
Citas:
Si la nueva LEA desea convocar una junta del comité de ARD para considerar la revisión del IEP del niño antes del comienzo del año escolar, la nueva LEA debe determinar si el padre estará de acuerdo de renunciar al requisito que se proporcione un aviso escrito de la junta del comité de ARD al menos cinco días escolares antes de la junta. Si el padre está de acuerdo con un plazo de tiempo más corto, la nueva LEA debe hacer todo esfuerzo razonable para tener la junta del comité de ARD antes del primer día del año escolar nuevo si el padre está de acuerdo con el tiempo de la reunión. Citas:
Si la nueva LEA no ha recibido una copia del IEP del niño que estaba en efecto en la previa LEA, el niño con una discapacidad que tiene un IEP en orden de un previo distrito escolar en o fuera del estado y que se inscribe en una nueva LEA durante el verano estará sujeto a los requisitos para niños que transfieren dentro del estado, o de otro estado (como es apropiado), durante el año escolar. Citas:
 
IEP PARA EL NIÑO QUE SE TRANSFIERE DENTRO DEL ESTADO DURANTE EL AÑO ESCOLAR
Si el niño transfiere a una nueva LEA en el mismo estado dentro del mismo año escolar y los padres o la previa LEA verifica que el niño estaba recibiendo servicios de educación especial en la previa LEA, la nueva LEA debe, en consulta con los padres, proporcionar al niño con una educación pública apropiada gratis (FAPE por sus siglas en inglés) incluyendo servicios comparables a esos descritos en el IEP de la previa LEA hasta que la nueva LEA ya sea: Citas:
  • Adopte el IEP de la previa LEA; o
Citas:
Citas:
El plazo de tiempo de la nueva LEA para adoptar el IEP de la previa LEA o desarrollar, adoptar, e implementar un IEP nuevo es de 20 días escolares de la fecha en que el nuevo distrito escolar ha recibido una copia del IEP del niño que estaba en efecto en el previo distrito. Citas:
 
IEP PARA EL NIÑO QUE SE TRANSFIERE DE FUERA DEL ESTADO DURANTE EL AÑO ESCOLAR
Si el niño transfiere a una LEA nueva en otro estado dentro del mismo año escolar y los padres o la previa LEA verifican que el niño tenía un IEP que estaba en efecto en la previa LEA, la nueva LEA debe, en consulta con los padres, proporcionar al niño con FAPE que incluye servicios comparables a esos descritos en el IEP de la previa LEA y la nueva LEA debe: Citas:
Citas:
Citas:
    • La línea del tiempo para desarrollar, adoptar, e implementar un IEP nuevo es de 20 días escolares de la fecha en que el distrito escolar nuevo ha recibido una copia del IEP del niño que estaba en efecto en el previo distrito.
Citas:
 
SERVICIOS MIENTRAS EL DISTRITO NUEVO ESPERA UNA COPIA DEL IEP DEL ESTUDIANTE QUE FUE PUESTO EN PRACTICA EN EL DISTRITO PREVIO
La línea del tiempo para desarrollar, adoptar, e implementar un IEP nuevo es de 20 días escolares de la fecha en que el distrito escolar nuevo ha recibido una copia del IEP del niño que estaba en efecto en el previo distrito. Citas:
  Ultima Vez actualizada : Tue, Mar 19, 2024