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GRADUATION

 

 

GRADUACIÓN

Authorities: 34 CFR Part 300; Texas Education Code; Texas Family Code; 19 TAC Chapters 74, 89, and 101; House Bill 3
 
 
 
  REQUISITOS FEDERALES Y ESTATALES
Excepto como se provee específicamente de la siguiente manera, la graduación con un diploma regular de la preparatoria termina la elegibilidad de un niño para servicios de educación especial y: Citas:
  • Constituye un cambio de colocación y requiere cumplimiento con la estructura de AVISO PREVIO ESCRITO.
Destrezas de empleabilidad y de autoayuda son esas destrezas directamente relacionadas con la preparación de los niños para empleo, incluyendo las destrezas generales necesarias para obtener o retener empleo. Citas:
Plan de estudios modificado y contenido modificado se refieren a cualquier reducción de la cantidad o la complejidad de los Conocimientos Esenciales y Destrezas requeridos de Texas. Citas:
Sustituciones que están autorizadas específicamente en estatuto o regla no deben considerarse plan de estudios modificado o contenido modificado. Citas:
 
PROGRAMA DE FUNDACIÓN DE LA PREPARATORIA
Un niño que entra al grado 9 en al año escolar 2014-15 y posteriormente que recibe servicios de educación especial puede graduarse y ser otorgado un diploma regular de la preparatoria si el niño cumple con los siguientes criterios: Citas:
  • Demuestra dominio de los estándares estatales requeridos o estándares de la agencia de educación local (LEA) si son mayores;
Citas:
  • Satisfactoriamente completa los requisitos de crédito para graduación bajo el Programa de Fundación de Preparatoria; y
Citas:
  • Obtiene un desempeño satisfactorio en las evaluaciones de fin de curso requeridas.
Citas:
Un niño que entra al grado 9 en el año escolar 2014-2015 y posteriormente que recibe servicios de educación especial también puede graduarse y ser otorgado un diploma regular de la preparatoria si el niño cumple con los siguientes criterios: Citas:
  • Demuestra dominio de los estándares estatales requeridos o estándares de la LEA si son mayores;
Citas:
  • Satisfactoriamente completa los requisitos de crédito para graduación bajo el Programa de Fundación de la Preparatoria; pero
Citas:
  • El comité de admisión, repaso, y retiro (ARD por sus siglas en inglés) del niño ha determinado que un desempeño satisfactorio en los instrumentos de la evaluación requeridos a fin de curso no es necesario para graduación.
Citas:
Un niño entrando en el 9o grado en el año escolar 2014-2015 y después que recibe servicios de educación especial puede también graduarse y recibir un diploma regular de preparatoria si el niño cumple el siguiente requisito:
Citas:
  • Demuestra dominio de los estándares estatales requeridos o los estándares de la LEA si son mayores;
Citas:
  • Satisfactoriamente completa los requisitos de crédito para la graduación bajo el Programa de Fundación de Preparatoria por medio de cursos, uno o mas que contienen un plan de estudios modificado que es alineado a los estándares aplicables a educación general;
Citas:
  • Obtiene desempeño satisfactorio en las evaluaciones de fin de curso requeridas, a menos que el comité de ARD del niño ha determinado que desempeño satisfactorio en las evaluaciones de fin de curso requeridas no es necesario para la graduación; y
Citas:
  • Satisfactoriamente completa el programa de educación individualizado (IEP) y cumple con una de las siguientes condiciones:
Citas:
    • Consistente con el IEP, ha obtenido empleo de tiempo-completo, basado en las habilidades del niño y oportunidades de empleo locales, además de dominar suficientes destrezas de autoayuda para que el niño mantenga el empleo sin apoyo educativo directo y continuo de la LEA;
Citas:
    • Consistente con el IEP, ha demonstrado dominio de destrezas de empleabilidad específicas y destrezas de autoayuda que no requieren apoyo educativo directo continuo de la LEA;
Citas:
    • Tiene acceso a servicios que no están dentro de la responsabilidad legal de educación pública o empleo u opciones educativas para las cuales el niño ha sido preparado por el programa académico; o
Citas:
    • Ya no cumple requisitos de elegibilidad de edad.
Citas:
Un niño que recibe servicios de educación especial puede obtener un endoso si: Citas:
  • Satisfactoriamente completa, con o sin modificación del plan de estudios:
Citas:
    • Los requisitos del plan de estudios para graduación bajo el Programa de Fundación de la Preparatoria;
Citas:
    • Los requisitos adicionales de crédito en matemáticas, ciencias, y cursos electivos; y
Citas:
  • Satisfactoriamente completa los cursoa requeridos para ese endoso:
Citas:
    • Sin modificación del plan de estudios para esos cursos; o
Citas:
    • Con modificación del plan de estudios para esos cursos, siempre que el plan de estudios modificado, es suficientemente riguroso como es determinado por el comité de ARD del niño.
Citas:
  • El comité de ARD de un niño en un programa de educación especial determinará si el niño es requerido lograr desempeño satisfactorio en un instrumento de evaluación de fin de curso para obtener un endoso en el expediente académico del niño.
Citas:
Un niño que es clasificado en el grado 11 o 12 que ha tomado cada una de las evaluaciones estatales requeridas pero falló lograr desempeño satisfactorio en no más de dos de las evaluaciones es elegible para recibir un endoso si el niño cumple los otros requisitos para un endoso. Citas:
 
TRANSICIÓN AL PROGRAMA DE FUNDACIÓN DE PREPARATORIA PARA NIÑOS QUE ENTRARON AL GRADO 9 ANTES DEL AÑO ESCOLAR 2014-15
Un niño que recibe servicios de educación especial que entró al grado 9 antes del año escolar 2014-15 puede graduarse y ser otorgado un diploma de preparatoria bajo el Programa de Fundación de Preparatoria, si el comité de ARD del niño determina que el niño debe tomar cursos bajo ese programa y el niño satisface los requisitos de ese programa. Citas:
Un niño que se cambia al Programa de Fundación de Preparatoria puede obtener un endoso si el niño cumple los requisitos para un endoso. Citas:
Un niño que se cambia al Programa de Fundación de Preparatoria que es clasificado en el grado 11 o 12 que ha tomado cada una de las evaluaciones estatales requeridas pero falló en obtener desempeño satisfactorio en no más de dos de las evaluaciones puede graduarse si el niño ha satisfecho todos los otros requisitos de graduación aplicables. Citas:
 
SUSTITUCIONES BAJO EL PROGRAMA DE FUNDACIÓN DE PREPARATORIA
Un niño, que debido a una discapacidad, no puede completar dos créditos en el mismo idioma en un idioma que no sea inglés (LOTE), puede sustituir una combinación de dos créditos de artes del lenguaje inglés, matemáticas, ciencias, o estudios sociales o dos créditos en educación de carrera y técnica, aplicaciones de tecnología, u otras opciones académicas para el crédito de LOTE requerido si el comité de ARD determina que el niño no puede completar los requisitos de créditos de LOTE. Citas:
Un niño que no puede participar en actividad física debido a una discapacidad o enfermedad puede sustituir un crédito en artes de lenguaje inglés, matemáticas, ciencias, estudios sociales, un curso diseñado localmente que cumple los criterios estatales para sustitución bajo la ley estatal, o un crédito de opción académico por el crédito de educación física (PE) requerido si el comité de ARD determina que el niño no puede participar en actividad física. Citas:
Un crédito permitido ser sustituido por un crédito LOTE o PE no puede ser usado para satisfacer cualquier otro requisito de crédito de graduación. Citas:
 
PROGRAMAS DE PREPARATORIA DE DESEMPEÑO DISTINGUIDO, RECOMENDADO, Y MÍNIMO
Un niño que recibe servicios de educación especial que entró en el grado 9 antes del año escolar 2014-15 puede graduarse y ser otorgado un diploma regular de preparatoria si el niño: Citas:
  • Demuestra dominio de los estándares estatales o estándares de la LEA si son mayores;
Citas:
  • Satisfactoriamente completa requisitos de crédito para graduación, bajo los programas recomendados o de desempeño distinguido de preparatoria; y
Citas:
  • Obtiene desempeño satisfactorio en las evaluaciones estatales requeridas.
Citas:
Un niño que es clasificado en el grado 11 o 12 que ha tomado cada una de las evaluaciones estatales requeridas pero falló en obtener desempeño satisfactorio en no más de dos de las evaluaciones es elegible a graduarse bajo el programa recomendado o de desempeño distinguido de preparatoria si el niño cumple todos los requisitos de graduación aplicables. Citas:
Un niño que recibe servicios de educación especial que entró en el grado 9 antes del año escolar 2014-15 también puede graduarse y ser otorgado un diploma de preparatoria regular si el niño: Citas:
  • Demuestra dominio de los estándares estatales o estándares de la LEA si son mayores;
Citas:
  • Satisfactoriamente completa requisitos de crédito para graduación, bajo el programa de preparatoria mínimo; y
Citas:
  • Participa en o desempeña satisfactoriamente en las evaluaciones estatales requeridas, como es determinado por el comité de ARD.
Citas:
Un niño que recibe servicios de educación especial que entró en el grado 9 antes del año escolar 2014-15 puede también graduarse y ser otorgado un diploma de preparatoria regular si el niño: Citas:
  • Demuestra dominio de los estándares estatales o estándares de la LEA si son mayores por medio de cursos, uno o mas de los cuales contienen contenido modificado que está alineado a los estándares requeridos bajo el programa de preparatoria mínimo;
Citas:
  • Satisfactoriamente completa requisitos de crédito bajo el programa de preparatoria mínimo;
Citas:
  • Participa en o desempeña satisfactoriamente en las evaluaciones estatales requeridas, como es determinado por el comité de ARD; y
Citas:
  • Satisfactoriamenta completa el IEP y cumple una de las siguientes condiciones:
Citas:
    • Consistente con el IEP, ha obtenido empleo de tiempo completo, basado en las habilidades del niño y oportunidades de empleo locales, además de dominar suficientes destrezas de autoayuda para permitir al niño mantener el empleo sin apoyo educativo directo y continuo de la LEA;
Citas:
    • Consistente con el IEP, ha demostrado dominio de destrezas específicas de empleabilidad y destrezas de autoayuda que no requieren apoyo educativo directo continuo de la LEA;
Citas:
    • Tiene acceso a servicios que no están dentro de la responsabilidad legal de educación pública o empleo u opciones educativas para las cuales el niño ha sido preparado por el programa académico; o
Citas:
    • Ya no cumple requisitos de elegibilidad de edad.
Citas:
 
NIÑOS ELEGIBLES PARA REGRESAR A LA ESCUELA DESPUÉS DE GRADUARSE

Un niño que cumple los ÁMBITOS DE EDAD PARA ELEGIBILIDAD puede regresar a la escuela con tal que el niño fue otorgado un diploma que cumple con las siguientes condiciones:

Citas:
  • Se requirió que el niño completara con éxito el IEP del niño; y
Citas:
    • Obtener empleo de tiempo completo, basado en las habilidades del niño y oportunidades locales de empleo, ademas de dominar suficientes destrezas de autoayuda para que el niño pueda mantener el empleo sin apoyo educativo directo y continuo de la LEA;
Citas:
    • Demostrar dominio de habilidades especificas de empleabilidad y destrezas de autoayuda que no requieren apoyo educativo continuo directo de la LEA; o
Citas:
    • Tenga acceso a servicios que no estaban dentro de la responsabilidad legal de la educación pública o empleo u opciones educativas para las cuales el niño ha sido preparado por el programa académico.
Citas:
El comité de ARD debe determinar los servicios educativos necesarios a solicitud del niño o padre para continuar servicios. Citas:
 
CERTIFICADOS DE ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN EN LAS CEREMONIAS DE GRADUACIÓN
La LEA debe dar un certificado de asistencia al niño que ha completado cuatro años de preparatoria pero no ha completado el IEP. Citas:
La LEA debe permitir al niño que recibe un certificado de asistencia participar en la ceremonia de graduación con niños que reciben diplomas de preparatoria. Citas:
El niño puede participar en solo una ceremonia de graduación para recibir un certificado de asistencia. Citas:
El niño que recibe un certificado de asistencia no está impedido de recibir un diploma si el niño completa el IEP. Citas:
 
REQUISITO DE SOLICITUD DE AYUDA FINANCIERA
Comenzando con estudiantes matriculados en el grado 12 durante el año escolar 2021-22:
Citas:
  • Antes de graduarse de la preparatoria, cada niño debe completar y entregar una aplicación gratis para ayuda federal al estudiante (FAFSA) o una aplicación de Texas para ayuda financiera estatal (TAFSA).
Citas:
  • No se le requiere al niño entregar la FAFSA o la TAFSA si:
Citas:
    • El padre del niño u otra persona que se encuentre en relación paternal entrega un formulario firmado indicando que el padre u otra persona autoriza al niño a negarse a completar y entregar la aplicación de ayuda financiera;
Citas:
    • El niño firma y entrega el formulario en su propio nombre si el niño tiene 18 años de edad o mayor o las discapacidades de minoría del niño han sido eliminadas para propósitos generales; o
Citas:
    • Un consejero escolar autoriza al niño a negarse a completar y entregar la aplicación de ayuda financiera por una buena causa, como es determinado por el consejero escolar.
Citas:
  • La LEA debe adoptar un formulario que será usado para propósitos de documentación de la negación de entregar la FAFSA o TASFA, y el formulario debe ser:
Citas:
    • Aprobado por la Agencia de Educación de Texas; y
Citas:
    • Ser disponible en inglés, español, y cualquier otro idioma hablado por la mayoría de los niños matriculados en un programa de educación bilingüe o programa de lenguaje especial en el distrito o escuela.
Citas:
  • Si el consejero escolar notifica a una LEA si un niño ha cumplido con el requisito de la aplicación de ayuda financiera, el consejero escolar solo puede indicar si el niño ha cumplido con esta sección y no puede indicar la manera en la cual el niño cumplió.
Citas:
  Ultima Vez actualizada : Mon, Nov 28, 2022