Skip to main content

PARENT PARTICIPATION

 

 

PARTICIPACIÓN DE PADRES

Authorities: 34 CFR Part 300; Texas Education Code; 19 TAC Chapter 89
 
 
 
  REQUISITOS FEDERALES Y ESTATALES
 
GUÍA PARA PADRES DEL PROCESO DE ADMISIÓN, REPASO, Y RETIRO (ARD)

La agencia de educación local (LEA) debe proporcionar al PADRE la Guía para Padres del Proceso de Admisión, Repaso, y Retiro:

Citas:
Citas:
  • En cualquier otro momento, a petición razonable del padre del niño.
Citas:
 
RESPONSABILIDAD PARA PARTICIPACIÓN DE PADRES
La LEA debe tomar medidas para asegurar que uno o ambos de los padres del niño con una discapacidad estén presentes en cada JUNTA DEL COMITÉ DE ADMISIÓN, REPASO, Y RETIRO o se les dé la oportunidad de participar incluyendo: Citas:
  • Proporcionar un aviso de la junta del comité de ARD con anterioridad suficiente para asegurar que tendrán la oportunidad de asistir; y
Citas:
  • Programar la junta en un lugar y a un tiempo mutuamente acordado.
Citas:
Una junta no incluye conversaciones informales o no programadas que involucran al personal de la LEA y conversaciones de temas tal como la metodología de la enseñanza, los planes de lecciones, o la coordinación de la provisión de servicio. Citas:
Una reunión no incluye actividades preparatorias en las cuales el personal de la LEA se compromete para desarrollar una propuesta o una respuesta a una propuesta del padre que será discutida después en otra junta. Citas:
 
AVISO DE LA JUNTA DEL COMITÉ DE ARD
La LEA debe proporcionar a los padres un aviso escrito de una junta del comité de ARD por lo menos cinco días escolares antes de la junta a menos que los padres estén de acuerdo con un marco de tiempo más corto. Citas:
El aviso debe: Citas:
  • Indicar el propósito, tiempo, y lugar de la junta; e
Citas:
  • Informar a los padres de las disposiciones relativas a la participación de otras personas que tengan conocimientos o pericia especial acerca del niño y en relación con la participación del coordinador de servicios de la Parte C de la Ley de Educación de Individuos con Discapacidades (IDEA-C) u otros representantes del sistema de la IDEA-C en la junta inicial del comité de ARD para el niño previamente servido bajo la IDEA en cumplimiento con la estructura de MEMBRESÍA DEL COMITÉ DE ADMISIÓN, REPASO, Y RETIRO.
Citas:
Iniciando a no más tardar del primer programa de educación individualizado (IEP) para estar en efecto cuando el niño cumpla 16 años, o menor si se determina apropiado por el comité de ARD, el aviso también debe indicar: Citas:
  • Que un propósito de la junta será la consideración de las metas postsecundarias y SERVICIOS DE TRANSICIÓN para el niño; y
Citas:
  • Que la LEA invitará al niño; y
Citas:
  • Cualquier otra agencia que será invitada a mandar un representante con el consentimiento de los padres o estudiante adulto.

Citas:
Si el padre no puede hablar inglés, la LEA debe proporcionar al padre con un aviso escrito de una junta del comité de ARD en la lengua materna del padre, a menos que claramente no es factible hacerlo. Si la lengua materna del padre no es un lenguaje escrito, la LEA debe tomar pasos para asegurar que el aviso es oralmente traducido o por otros medios al padre en la lengua materna del padre u otro modo de comunicación para que el padre entienda el contenido del aviso. Citas:
 
OTROS MÉTODOS PARA ASEGURAR LA PARTICIPACIÓN DEL PADRE
Si ningún padre puede asistir a la junta del comité de ARD, la LEA debe usar otros métodos para asegurar la participación del padre tal como: Citas:
  • Llamadas telefónicas individuales o de conferencia; o
Citas:
  • Conferencias de video.
Citas:
 
LLEVANDO A CABO UNA JUNTA DEL COMITÉ DE ARD SIN LA ASISTENCIA DEL PADRE
La LEA puede llevar a cabo una junta del comité de ARD sin la asistencia del padre si la LEA no puede convencer al padre a asistir. Citas:
La LEA debe mantener un registro de sus intentos para organizar una junta de acuerdo mutuo sobre el tiempo y el lugar tal como: Citas:
  • Registros detallados de llamadas telefónicas hechas o intentadas y los resultados de esas llamadas;
Citas:
  • Copias de correspondencia enviada al padre y cualquier respuesta recibida; y
Citas:
  • Registros detallados de visitas hechas a la casa del padre o lugar de empleo y los resultados de esas visitas.
Citas:
 
USO DE INTÉRPRETES U OTRA ACCIÓN
La LEA debe tomar acción para asegurar que el padre entiende los procedimientos de la junta del comité de ARD incluyendo hacer arreglos para un intérprete para padres con sordera o cuya lengua materna no es el inglés. Citas:
 
COPIA DEL PADRE DEL IEP DEL NIÑO
La LEA debe dar al padre una copia del IEP del niño sin costo. Citas:
Si el padre del niño no puede hablar inglés, la LEA debe: Citas:
  • Proporcionar al padre una copia del IEP del niño escrita o grabación de audio traducida al español si el español es la lengua materna del padre; o
Citas:
  • Hacer un esfuerzo de buena fe para proveer al padre una copia escrita o una grabación de audio del IEP del niño traducido a la lengua materna del padre si la lengua materna del padre es un idioma que no sea español.
Citas:
Una copia escrita del IEP del niño traducido al español o a la lengua materna del padre significa que todo el texto en el IEP del niño en inglés está exactamente traducido a la lengua de destino en forma escrita. El IEP traducido a la lengua de destino debe ser una interpretación comparable al IEP en inglés y no una traducción parcial o resumen del IEP en inglés. Citas:
Una grabación de audio del IEP del niño traducida al español o la lengua materna del padre significa que todo el contenido del IEP en inglés del niño está oralmente traducido a la lengua de destino y grabado con un dispositivo de audio. A la LEA no se le prohibe proporcionar al padre una grabación de audio de una junta del comité de ARD en la cual el padre fue asistido por un intérprete con tal que la grabación de audio proporcionada al padre contiene una traducción oral a la lengua meta de todo el contenido en el IEP en inglés del niño. Citas:
Si la lengua materna del padre no es un lenguaje escrito, la LEA debe tomar pasos para asegurar que el IEP del niño sea oralmente traducido o por otros medios al padre en la lengua materna del padre u otro modo de comunicación. Citas:
La LEA cumple el requisito de dar al padre una copia escrita del IEP del niño sin costo al proporcionar al padre una copia escrita del IEP del niño en inglés o al proporcionar al padre con una traducción escrita del IEP del niño en la lengua materna del padre. Citas:
  Ultima Vez actualizada : Sat, Jul 18, 2020