USE OF FUNDS FOR CONTRACT SERVICES INCLUDING RESIDENTIAL PLACEMENTS

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USO DE FONDOS PARA SERVICIOS DE CONTRATO QUE INCLUYEN COLOCACIONES RESIDENCIALES

Authorities:  34 CFR Part 300; Texas Education Code; 19 TAC Chapter 89
 
 
 
  REQUISITOS FEDERALES Y ESTATALES
Práctica
La agencia de educación local (LEA por sus siglas en inglés) debe cumplir con la estructura de REGLASGENERALES Y FISCALES.
Práctica
La LEA debe cumplir con la estructura de COLOCACIÓN EN UNA INSTALACIÓN RESIDENCIAL.
Práctica
Si la colocación en un programa residencial público o privado es necesaria para proporcionar educación especial y servicios relacionados a un niño con una discapacidad, el programa, incluyendo atención que no sea médica y habitación y comida, debe ser gratis para el padre del niño. Citas:
89.1092(a)
300.104
 
LA AGENCIA DE EDUCACIÓN DE TEXAS (TEA por sus siglas en inglés) REQUIERE APROBACIÓN DE LA INSTALACIÓN
Práctica
Si la instalación residencial proporciona cualquier servicio educativo enumerado en el programa de educación individualizado (IEP por sus siglas en inglés) del niño, el programa de la educación de la instalación debe ser aprobado por TEA.
Citas:
89.1092(a)(2)
89.1092(b)(1)
89.1092(b)(2)
89.1092(b)(3)
89.1092(c)
89.1092(d)
Práctica
  • Si el programa de educación de la instalación residencial que no es aprobada por TEA está siendo considerada por una LEA, la LEA notificara a TEA por escrito de su intención de colocar al niño en la instalación, para que TEA pueda comenzar procedimientos de aprobación.
 Citas:
89.1092(d)(1)
Práctica
  • Para instalaciones residenciales fuera del estado, la instalación debe ser aprobada por la agencia apropiada en el estado en elcual la instalación es localizada, y la LEA debe seguir el proceso de aplicación de la TEA.
 Citas:
89.1092(a)(1)
89.1092(d)(3)
Práctica
Si el programa de educación residencial no está en la lista del comisionado de los programas de educación residencial aprobados, la TEA comenzará el proceso de aprobación.
Citas:
89.1092(b)(2)
Práctica
La aprobación no aplica a las instalaciones residenciales que solo proporcionan servicios relacionados o instalaciones residenciales en las cuales la LEA acreditada donde la instalación es localizada proporciona el programa educativo.
Citas:
89.1092(d)(2)
 
PROCESO DE SOLICITUD DE CONTRATO RESIDENCIAL
Práctica
La LEA que tiene la intención de contratar para colocación residencial del niño para propósitos educativos con una instalación residencial para cumplir con algunas o todas las necesidades de educación especial del niño debe notificar a la TEA de su intención de contratar para colocación residencial por medio del proceso de solicitud residencial.
Citas:
89.1092(a)(3)
89.1092(b)(3)
Práctica
Dentro de 30 días de calendario de la decisión del comité de admisión, repaso, y retiro (ARD por sus siglas en inglés) de colocar al niño en un programa de educación residencial, las LEAs deben electrónicamente entregar un aviso de e información acerca de la colocación a la TEA.
Citas:
89.1092(b)
89.1092(b)(3)
Práctica
La LEA debe contratar para una colocación residencial en el estado del niño solamente con instalaciones públicas o privadas que mantienen licenciatura actual y válida por la condición discapacitante particular y la edad del niño.
Citas:
89.1092(a)(1)
Práctica
La LEA puede contratar para una colocación residencial fuera del estado de acuerdo con las reglas para colocación residencial en el estado en esta estructura, excepto que la instalación debe ser aprobada por la agencia apropiada en el estado en el cual la instalación es localizada, en vez de la TEA.
Citas:
89.1092(a)(1)
89.1092(d)(3)
Práctica
Solicitudes para aprobación de fondos estatales y federales para niños colocados residencialmente debe ser negociadas a base individual para cada niño por meido de la aplicación residencial presentada por la LEA a TEA.
Citas:
89.1092(c)
Práctica
Una aplicación residencial puede ser presentada para propósitos educativos solamente.
Citas:
89.1092(c)(1)
Práctica
La aplicación residencial no sera aprobada si la aplicación indica que la:
Citas:
89.1092(c)(1)
Práctica
  • Colocación se debe principalmente a los problemas médicos del niño;
 Citas:
89.1092(c)(1)(A)
Práctica
  • Colocación se debe principalmente a problemas en la casa del niño;
 Citas:
89.1092(c)(1)(B)
Práctica
  • La LEA no tiene un plan, que incluye plazos de tiempo y criterios, para el regreso del niño al programa escolar local;
 Citas:
89.1092(c)(1)(C)
Práctica
  • La LEA no intentó implementar colocaciones menos restrictivas antes de la colocación residencial, excepto en situaciones de emergencia como es documentado por el comité de ARD del niño;
 Citas:
89.1092(c)(1)(D)
Práctica
  • Colocación no es económica cuando es comparada con otras colocaciones alternativas; o
 Citas:
89.1092(c)(1)(E)
Práctica
  • La instalación residencial proporciona servicios que no son financiables o aprobados.
 Citas:
89.1092(c)(1)(F)
Práctica
Si el programa de educación residencial está en la lista del comisionado de programas de educación residencial aprobados, la TEA repasará el IEP y la colocación del niño, y, en caso de la colocación en o referencia a una escuela o instalación privada.
Citas:
89.1092(b)(1)
300.120
300.146
Práctica
Después del repaso, la TEA notificará a la LEA si fondos federales o estatales para la colocación al programa de educación residencial son aprobados. Si TEA no aprueba el uso de fondos, notificará a la LEA la base de su negación de aprobación.
Citas:
89.1092(b)(1)
 
COLOCACIÓN RESIDENCIAL ORDENADA POR EL OFICIAL DE AUDIENCIA DE TEA O TRIBUNAL
Práctica
Si una colocación en un programa de educación residencial es ordenado por un oficial de audiencia de educación especial o tribunal de jurisdicción competente, la LEA debe notificar a TEA de la orden dentro de 30 días de calendario. El programa de educación residencial que atiende al niño no está obligado a pasar por los procedimientos de aprobación.
Citas:
89.1092(b)(3)
 
ASIGNACIÓN DE GASTOS PARA LA COLOCACIÓN RESIDENCIAL
Práctica
Los gastos de un contrato aprobado a base de educación para la colocación residencial pueden ser pagados de una combinación de fondos federales, estatales, y locales: Citas:
TEC 29.008(b)
TEC 29.008(c)
TEC 48.102(g)
300.103(a)
Práctica
  • La porción local del costo total del contrato para cada niño es esa porción del esfuerzo local fiscal que excede la asignación del fondo local de la LEA, dividida por el promedio diario de asistencia (ADA por sus siglas en inglés) en la LEA:
 Citas:
TEC 29.008(b)
Práctica
    • Para propósitos de esta estructura, el esfuerzo local fiscal significa la cantidad total de dinero generado por los impuestos para servicio de deudas y mantenimiento y operación, menos alguna cantidad pagada a los fondos de incremento de impuestos bajo el Capítulo 311, Código de Impuestos;
 Citas:
TEC 29.008(b)
Práctica
  • El costo de educación de contratos residenciales debe ser financiado con fondos estatales en la misma base de gastos de contrato de escuela diurna no pública:
 Citas:
89.1092(c)(2)(A)
TEC 48.102(a)
Práctica
    • Si el contrato involucra una instalación privada, la parte estatal del costo del contrato total es esa cantidad que queda después de restar la parte local; y
 Citas:
TEC 29.008(b)
Práctica
    • Si el contrato involucra una instalación pública, la parte estatal es la cantidad que queda después de restar la parte local de la porción del contrato que involucra los gastos de servicios de instrucción y servicios relacionados;
 Citas:
TEC 29.008(b)
Práctica
  • Fondos estatales de educación especial pueden ser usados para el transporte solo a y de colocaciones residenciales:
 Citas:
89.1125(f)
89.1092(c)(2)(B)
Práctica
    • Antes de usar fondos federales para gastos de transporte a y de una instalación residencial, la LEA debe usar fondos estatales o locales basado en gastos actuales hasta el máximo de transporte estatal para contratos de transporte privado; y
 Citas:
89.1125(f)
Práctica
  • Servicios relacionados y costos residenciales para niños con contrato residencial se financiarán de una combinación de fuentes de fondos.
 Citas:
89.1092(c)(2)(B)
Práctica
  • Después de gastar cualquier otro fondo disponible, la LEA debe gastar su parte local de impuesto por cada ADA y el 25% de su derecho provisional de fórmula Parte B de la Ley de Educacióon de Individuos con Discapacidades (IDEA-B por sus siglas en inglés), o una cantidad equivalente de fondos estatales y/o locales, para servicios relacionados y gastos residenciales:
 Citas:
89.1092(c)(2)(B)
Práctica
    • Si esto no es suficiente para cubrir todos los gastos de la colocación residencial, la LEA, por medio del proceso de aplicación residencial, puede recibir fondos discrecionales adicionales de la IDEA-B para pagar el balance de los gastos de colocación de contrato residencial; y
 Citas:
89.1092(c)(2)(B)
Práctica
    • Los fondos generados por la fórmula para gastos residenciales no deben exceder la tasa diaria recomendada por el Departamento de Servicios de Familia y Protección de Texas para el nivel específico de cuidado en el cual el niño es colocado.
 Citas:
89.1092(c)(2)(C)
 
CUANDO NIÑOS QUE SON COLOCADOS RESIDENCIALMENTE CAMBIAN DISTRITOS DE RESIDENCIA DURANTE EL AÑO ESCOLAR
Práctica
Cuando el niño que es colocado residencialmente por una LEA cambia residencia a otra LEA en Texas, y el niño continua en la colocación contratada, la LEA que negoció el contrato será responsable por el contrato de residencia por el resto del año escolar.
Citas:
89.1092(a)(4)(H)
 
ESCUELAS DIURNAS NO PÚBLICAS
Práctica
Las LEAs que contratan para servicios de escuelas diurnas no públicas deben cumplir con procedimientos desarrollados por la TEA para monitorear la provisión de educación especial y servicios relacionados gratis al padre de acuerdo con el IEP. Citas:
300.146
300.147
89.1050(h)
  Ultima Vez actualizada : Tue, May 17, 2022